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lKindergarten

Abril

NOTAS DEL PROFESOR

¿Qué está funcionando: La diferenciación y la instrucción en grupos pequeños siguen siendo prácticas eficaces en el aula. Fundaciones se está utilizando para introducir la escritura de oraciones. Los maestros también siguen integrando el uso de los estudios sociales en la escritura actual.

Enfoque actual / desafíos / preocupaciones: Al igual que en los años anteriores de pruebas, los datos indican que Ready Gen no está preparando a los estudiantes para tener éxito en las habilidades básicas de decodificación. Los maestros están comenzando a enseñar a tocar las palabras en los dedos para que los estudiantes comiencen a descodificar las palabras. El equipo continuará complementando textos informativos, lectura de libros grandes, trabajo intensivo de palabras y fonética. Por escrito, los estudiantes están trabajando en libros sobre diferentes hábitats.

La sustracción se está introduciendo en matemáticas. Los estudiantes están usando manipulativos prácticos y otras actividades para resolver el problema. Escribir una oración de número de substracción usando números, símbolos de signo menos e iguales se están practicando también.

Próximos Pasos del Equipo-Instrucción: El equipo hace hincapié en las habilidades de alfabetización temprana, especialmente la instrucción visual intensiva y la fonética. El uso de la palabra vista será modelado a través de frases y actividades diarias de lectura de clase. Los estudiantes deben estar preparados para discutir más allá del texto y utilizar habilidades de pensamiento de nivel superior en todas las áreas temáticas.

En mayo, el equipo enviará boletines de calificaciones en preparación para las conferencias dirigidas por los estudiantes. Las discusiones sobre el progreso educativo de los estudiantes estarán en la agenda con padres y estudiantes.

Próximos Pasos del Equipo-Práctica del Maestro: Se ejercitará un enfoque intensivo en el fortalecimiento de las habilidades de comprensión y decodificación y en las Fundaciones. Otras estrategias en las actividades diarias incluirán instrucción en grupos pequeños, conferencias individuales, observación de niños, charla en equipo, conversación responsable y el uso de la estrategia de la pecera para la discusión.

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Sitios web para niños de jardín de infantes:

www.starfall.com

www.abcya.com

1

reading

 

1.
Mira las fotos - esto ayuda con el significado de la historia.
2.
Deslice a través de toda la palabra - pronunciar cada sonido.
3.
Saltar las palabras duras o difíciles y luego volver - Leer ... Ir ... Volver atrás y releer.
4.
Obtenga su boca listo para hacer el primer sonido.
5.
Vuelva a leer - Pregúntese "¿Se ve bien?" "¿Suena bien?" "¿Tiene sentido?" Si no STOP y volver!
6.
Deletrear la palabra en voz alta.
7.
Pruebe con un sonido vocal diferente.
8.
Piense en una palabra que rima que sabes. "If I know c-a-t is cat, the I know h-a-t must be hat.

 

1

 

Learning Websites

1.
www.switcheroozoo.com Escuchar y jugar a juegos de animales
2.
www.kidsnationalgeographic.com Acerca de Geografía y animales
3.
www.readingecb.org Estrategias de lectura Práctica
4.
www.seussville.com Juegos de lectura de Dr. Seuss
5.
www.abcya.com Matemáticas práctica y las habilidades de lectura
6.
www.funbrain.com Matemáticas práctica y las habilidades de lectura
7.
www.pbskids.org Aprender con tus personajes favoritos
8.
www.starfall.com Habilidades fonéticas de Práctica
9.
www.storylineonline.net Leer historias con sus actores favoritos
10.
www.highlightskids.com Divertidos experimentos científicos

 

calendar
   
Teachers
   
C. Arons
CArons@schools.nyc.gov
 
K. Somerlad
KSomerlad@schools.nyc.gov
 
R. Dawn
RDawn@schools.nyc.gov
 
A. Reid
(Email Coming soon...)
 
C. Cortez-McNeil
CCortez@schools.nyc,gov
 
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